Spillfarsotten Minecraft utmerker seg også som et spennende undervisningverktøy, spesielt etter at moden MinecraftEDU kom høsten 2012.
Nå er denne kraftig forbedret og utviklet til noe som virkelig ligner et lærerhjelpemiddel, men det krever nok fremdeles en stor grad av egeninteresse for spillet for å gjøre seg nytte av det i en klassesituasjon.
Jeg er selv lærer på en barneskole på Sørlandet. Foreløpig tror jeg at jeg lar det være med det med tanke på at jeg ikke helt vet hvordan denne bloggen vil utarte seg.
Etter å ha blitt introdusert for hovedutgaven av spillet av venner i vinter, har jeg brukt en del timer med dette spillet og lusket litt i mulighetene for å bruke dette som en del av undervisningen. I første omgang kom det på banen som en følge av at vi skal jobbe med Animasjonsfilm i år, og jeg hadde lyst å gjøre det på en litt ny og annerledes måte. Jeg fikk grønt lys av ledelsen ved skolen til og undersøke videre. Etter en sommer som har vært preget av ettervirkninger av en utenlandstur, hvor jeg de neste ukene ble tvunget til å være i umiddelbar nærhet av et toalett, skapte det tid for research på nett.
Det tok ikke lang tid før TheMinecraftTeacher Joel Levin, founding father av moden MinecraftEDU, og en av utviklerne, fanget min oppmerksomhet. Hans tanker og ideer virket svært spennende, og YouTube filmer fra hans timer ble det etter hvert mange av. Jeg bestemte meg for å gjøre et forsøk på å lage denne animasjonsfilmen, siden jeg også visste at så godt som alle elevene i prøvekaninklassen hadde kjennskap til spillet.
Men det var først da jeg oppdaget denne at interessen min skjøt fart.
Eric Walkers mildt sagt firkantede samfunnsunivers fikk meg til å bli sittende med åpen munn ei god stund etter at filmen var ferdig.
Med The Wonderful World of Humanities, heretter referert til som WWOH, har han laget noe av det mest imponerende Minecraftuniverset jeg har sett.
Jeg kommer tilbake til dette etter hvert, men hovedmålet med bloggen er utvilsomt og komme i kontakt med andre lærere/skoler eller personer med hjerte for undervisning med bakgrunn i spill.
For å utveksle erfaringer, og for å se på muligheter for og fornorske deler av spillet.
For selv om det i mange tilfeller også er et stort pluss at alt er på ENGELSK, er det også en liten utfordring. WOWH fortjener rett og slett en norsk oversettelse, slik at norske femte klassinger kan oppleve Mesopotamia, det gamle Hellas og Romerriket på en helt ny og motiverende måte.
Høres dette ut som om det kunne være noe for deg? Vel... Samarbeidet starter her.
Jeg kan ikke vente.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar